Laporan UPA Pratama 25.08.08

Materi Taushiyah	MNW 25.08.08
05. Mempersiapkan Generasi Tarbiyah	ARG(0101), IBN(0001), KMJ(1110), MAT(1010), MNW(1111), NKH(1000), OPI(1110), SPN(0110), SRS(1010) MNW 250725
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/07/mempersiapkan-generasi-tarbiyah.html
04. Musim Semi	ARG(010), KMJ(111), MAT(101), MNW(111), NKH(100), OPI(111), SPN(011), SRS(101) MNW 250711
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/01/musim-semi.html
03. Manusia Monyet	ARG(01) AHZ(10) KMJ(11) MAT(10) MNW(11) NKH(10) OPI(11) SPN(01) SRS(10) MNW 250124
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2019/07/manusia-monyet.html
02. Mulai dengan Ikhlash, Jalani dengan Ikhlash, dan Akhiri dengan Ikhlash	ARG(01) AHZ(10) KMJ(11) MAT(10) MNW(11) NKH(10) OPI(11) SPN(01) SRS(10) MNW 250110
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2019/06/mulai-dengan-ikhlash-jalani-dengan.html
06. Shihatul Intima’, Loyalitas Yang Benar	ARG(01011), IBN(00011), KMJ(11101), MAT(10101), MNW(11111), NKH(10000), OPI(11101), SPN(0110), SRS(10101) MNW 250808
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/07/hijrah-bagi-para-aktivis-dawah.htm

======

Hijrah Bagi Para Aktivis Da'wah 24 x 36 by KUSTIYADI

====

(Ust Amang Syafruddin) 

Dalam berorganisasi/amal jama’i, afiliasi, keanggotaan, keterikatan dan keikutsertaan seorang a’dho jama’ah dalam aktivitas dakwah harus di atas landasan intima yang benar, jelas dan pasti. Bukan intima yang semu, mengambang dan bercabang. Sebagaimana Allah SWT berfirman

Laporan UPA Madya 25.08.02

Materi Taushiyah	KDJ 250802
09. Shihatul Intima’, Loyalitas Yang Benar	AFR(511) AHZ(510) AIS(411) DAN (401) HQA (410) KDJ 250802
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/08/shihatul-intima-loyalitas-yang-benar.html
08. Hijrah Bagi Para Aktivis Da'wah	AFR(511) AHZ(510) AIS(411) DAN (401) HQA (410) KDJ 250727
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/07/hijrah-bagi-para-aktivis-dawah.html
07. Mempersiapkan Generasi Tarbiyah	AFR(51) AHZ(51) AIS(41) DAN (41) HQA (41) KDJ 250719
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/07/mempersiapkan-generasi-tarbiyah.html
06. Al-Aqsho, Isra' Mi'Raj & Barisan Tangguh Itu..	AFR(5) AHZ(5) AIS(4) DAN (4) HQA (4)  KDJ 250209
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/01/al-aqsho-isra-miraj-barisan-tangguh-itu.html

Hijrah Bagi Para Aktivis Da'wah 24 x 36 by KUSTIYADI

(Ust Amang Syafruddin) 

Dalam berorganisasi/amal jama’i, afiliasi, keanggotaan, keterikatan dan keikutsertaan seorang a’dho jama’ah dalam aktivitas dakwah harus di atas landasan intima yang benar, jelas dan pasti. Bukan intima yang semu, mengambang dan bercabang. Sebagaimana Allah SWT berfirman

Laporan UPA Madya 25.07.27

Materi Taushiyah	KDJ 250802
08. Hijrah Bagi Para Aktivis Da'wah	AFR(511) AHZ(510) AIS(411) DAN (401) HQA (410) KDJ 250727
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/07/hijrah-bagi-para-aktivis-dawah.html
07. Mempersiapkan Generasi Tarbiyah	AFR(51) AHZ(51) AIS(41) DAN (41) HQA (41) KDJ 250719
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/07/mempersiapkan-generasi-tarbiyah.html
06. Al-Aqsho, Isra' Mi'Raj & Barisan Tangguh Itu..	AFR(5) AHZ(5) AIS(4) DAN (4) HQA (4)  KDJ 250209
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/01/al-aqsho-isra-miraj-barisan-tangguh-itu.html

Hijrah Bagi Para Aktivis Da'wah 24 x 36 by KUSTIYADI

Dr. Hudayat Nurwahid

Dalam suasana tahun baru hijrah ini, kita teringat kejadian 1422 tahun lalu, ketika penduduk Madinah mengeluk-elukan datangnya cahaya baru, era baru, semangat baru yaitu kedatangan Rasulullah SAW. Ketika beliau berhijrah dari Mekah ke Madinah, kaum Anshor menyambutnya dengan Sholawat Badar (thola’al badru). 

Laporan UPA Pratama 25.07.25

Materi Taushiyah	MNW 25.07.25
05. Mempersiapkan Generasi Tarbiyah	ARG(0101), IBN(0001), KMJ(1110), MAT(1010), MNW(1111), NKH(1000), OPI(1110), SPN(0110), SRS(1010) MNW 250725
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/07/mempersiapkan-generasi-tarbiyah.html
04. Musim Semi	ARG(010), KMJ(111), MAT(101), MNW(111), NKH(100), OPI(111), SPN(011), SRS(101) MNW 250711
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/01/musim-semi.html
03. Manusia Monyet	ARG(01) AHZ(10) KMJ(11) MAT(10) MNW(11) NKH(10) OPI(11) SPN(01) SRS(10) MNW 250124
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2019/07/manusia-monyet.html
02. Mulai dengan Ikhlash, Jalani dengan Ikhlash, dan Akhiri dengan Ikhlash	ARG(01) AHZ(10) KMJ(11) MAT(10) MNW(11) NKH(10) OPI(11) SPN(01) SRS(10) MNW 250110
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2019/06/mulai-dengan-ikhlash-jalani-dengan.html
01. Dampak Buruk Ujub (Riya)	ARG(0) AHZ(1) KMJ(1) MAT(1) MNW(1) NKH(1) OPI(1) SPN(0) SRS(1) MNW 241227
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2019/07/dampak-buruk-ujub-riya.html

======

Tarbiyah - Mempersiapkan Gnerasi Tarbiyah 24 x 36 cm by KUSTIYADI

Mempersiapkan Generasi Tarbiyah

Generasi yang baik (dzurriyyah thayyibah) lahir dari proses pendidikan atau tarbiyah yang baik pula. Tarbiyah yang baik sudah harus disiapkan dengan baik sejak anak-anak belum ada, belum berbentuk janin, dan tentu saja belum lahir di muka bumi.

Calon orangtua telah mempersiapkan diri dengan baik, sebelum berharap memiliki anak keturunan yang baik. Inilah proses tarbiyah anak yang paling berat. 

Bahwa orangtua harus menjadi pribadi yang baik sebelum memproses hadirnya anak melalui pernikahan, kehamilan dan kelahiran. Maka orangtua harus mendapatkan tarbiyah yang baik terlebih dahulu.

Syaikh Abdurrahman Dahy dalam kitab Taurits Al-Iltizam menceritakan kisah Nabi Zakariya yang meminta kepada Allah keturunan yang baik. Dalam surat Ali Imran ayat 38 – 39 disebutkan kisah Nabi Zakariya yang berdoa kepada Allah meminta kehadiran “dzurriyah thayyibah”, anak keturunan yang baik.

Dalam surat Maryam ayat 2 sampai 7, dikisahkan kekhawatiran Nabi Zakariya di masa tua, terhadap kondisi sepeninggalnya nanti. Ia khawatir akan muncul keburukan, jika ia tidak memiliki keturunan yang bisa menjadi pelanjut kebaikan yang dirintisnya.

Atas motivasi yang kuat dan lurus tersebut, Allah mengutus malaikat untuk memberikan kabar gembira kepada Nabi Zakariya,

Allah mengabulkan doa Nabi Zakariya, dengan memberikan anak salih yang membenarkan kalimat Allah (mushaddiqan), menjadi panutan (sayyidan), mampu menahan hawa nafsu (hashuran), bahkan diangkat menjadi Nabi (nabiyyan).

Putra Nabi Zakariya juga dikaruniai jiwa kasih sayang, kesucian diri dan ketakwaan (QS. Maryam : 13); berbakti kepada orangtua, tidak sombong dan durhaka (QS. Maryam: 14); serta mendapat kesejahteraan di sepanjang usia (QS. Maryam: 15).

Banyak orang mengatakan, proses tidak mengkhianati hasil. Kita perhatikan proses panjang yang dilakukan Nabi Zakariya dalam mendapatkan anak keturunan yang baik, berakhir dengan pengabulan yang sangat baik dari Allah.

Kewajiban kita semua untuk berjuang, berusaha, berdoa, serta menjalankan peran dengan sebaik-baiknya; untuk mendapatkan generasi penerus yang baik. Generasi tarbiyah yang akan menjadi penerus risalah kenabian; yang akan melanjutkan perjuangan dakwah.

Akhukum, Cahyadi Takariawan.

*)

Referensi: Abdurrahman Dahy, Mewariskan Komitmen Dakwah, Era Intermedia, 2023.

Laporan UPA Madya 25.07.19

Materi Taushiyah	KDJ 250719
05. Musim Semi	AFR(11111) AHZ(11111) AIS(11110) DAN (11011) HQA (11110) DPD 250201
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/01/musim-semi.html
04. Mulai dengan Ikhlash, Jalani dengan Ikhlash, dan Akhiri dengan Ikhlash	AFR(1111) AHZ(1111) AIS(1111) DAN (1101) HQA (1111) KDJ 250111
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2019/06/mulai-dengan-ikhlash-jalani-dengan.html
03. Diantara Mutiara Surah An-Nisaa	AFR(111) AHZ(111) AIS(111) DAN (110) HQA (111) KDJ 250104
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2024/12/diantara-mutiara-surah-nisaa.html
07. Mempersiapkan Generasi Tarbiyah	AFR(51) AHZ(51) AIS(41) DAN (41) HQA (41) KDJ 250719
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/07/mempersiapkan-generasi-tarbiyah.html
06. Al-Aqsho, Isra' Mi'Raj & Barisan Tangguh Itu..	AFR(5) AHZ(5) AIS(4) DAN (4) HQA (4)  KDJ 250209
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/01/al-aqsho-isra-miraj-barisan-tangguh-itu.html

Tarbiyah - Mempersiapkan Gnerasi Tarbiyah 24 x 36 cm by KUSTIYADI KUSTIYADI

Mempersiapkan Generasi Tarbiyah

Generasi yang baik (dzurriyyah thayyibah) lahir dari proses pendidikan atau tarbiyah yang baik pula. Tarbiyah yang baik sudah harus disiapkan dengan baik sejak anak-anak belum ada, belum berbentuk janin, dan tentu saja belum lahir di muka bumi.

Calon orangtua telah mempersiapkan diri dengan baik, sebelum berharap memiliki anak keturunan yang baik. Inilah proses tarbiyah anak yang paling berat. 

Bahwa orangtua harus menjadi pribadi yang baik sebelum memproses hadirnya anak melalui pernikahan, kehamilan dan kelahiran. Maka orangtua harus mendapatkan tarbiyah yang baik terlebih dahulu.

Syaikh Abdurrahman Dahy dalam kitab Taurits Al-Iltizam menceritakan kisah Nabi Zakariya yang meminta kepada Allah keturunan yang baik. Dalam surat Ali Imran ayat 38 – 39 disebutkan kisah Nabi Zakariya yang berdoa kepada Allah meminta kehadiran “dzurriyah thayyibah”, anak keturunan yang baik.

Dalam surat Maryam ayat 2 sampai 7, dikisahkan kekhawatiran Nabi Zakariya di masa tua, terhadap kondisi sepeninggalnya nanti. Ia khawatir akan muncul keburukan, jika ia tidak memiliki keturunan yang bisa menjadi pelanjut kebaikan yang dirintisnya.

Atas motivasi yang kuat dan lurus tersebut, Allah mengutus malaikat untuk memberikan kabar gembira kepada Nabi Zakariya,

Allah mengabulkan doa Nabi Zakariya, dengan memberikan anak salih yang membenarkan kalimat Allah (mushaddiqan), menjadi panutan (sayyidan), mampu menahan hawa nafsu (hashuran), bahkan diangkat menjadi Nabi (nabiyyan).

Putra Nabi Zakariya juga dikaruniai jiwa kasih sayang, kesucian diri dan ketakwaan (QS. Maryam : 13); berbakti kepada orangtua, tidak sombong dan durhaka (QS. Maryam: 14); serta mendapat kesejahteraan di sepanjang usia (QS. Maryam: 15).

Banyak orang mengatakan, proses tidak mengkhianati hasil. Kita perhatikan proses panjang yang dilakukan Nabi Zakariya dalam mendapatkan anak keturunan yang baik, berakhir dengan pengabulan yang sangat baik dari Allah.

Kewajiban kita semua untuk berjuang, berusaha, berdoa, serta menjalankan peran dengan sebaik-baiknya; untuk mendapatkan generasi penerus yang baik. Generasi tarbiyah yang akan menjadi penerus risalah kenabian; yang akan melanjutkan perjuangan dakwah.

Akhukum, Cahyadi Takariawan.

*)

Referensi: Abdurrahman Dahy, Mewariskan Komitmen Dakwah, Era Intermedia, 2023.

Laporan UPA Pratama 25.07.11

Materi Taushiyah	MNW 25.07.11
05. Kenali Tiga Sumber Kesalahan Manusia	AHZ(10111) KDY(01111) KST(11111) NRH(11111) SMN(11001) UDT(11011)  ZJH(01000)  SMN 190724
https://xtkj31516.blogspot.com/p/setiap-kesalahan-pasti-ada-asalnya-dan.html
04. Musim Semi	ARG(010), KMJ(111), MAT(101), MNW(111), NKH(100), OPI(111), SPN(011), SRS(101) MNW 250711
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/01/musim-semi.html
03. Manusia Monyet	ARG(01) AHZ(10) KMJ(11) MAT(10) MNW(11) NKH(10) OPI(11) SPN(01) SRS(10) MNW 250124
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2019/07/manusia-monyet.html
02. Mulai dengan Ikhlash, Jalani dengan Ikhlash, dan Akhiri dengan Ikhlash	ARG(01) AHZ(10) KMJ(11) MAT(10) MNW(11) NKH(10) OPI(11) SPN(01) SRS(10) MNW 250110
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2019/06/mulai-dengan-ikhlash-jalani-dengan.html
01. Dampak Buruk Ujub (Riya)	ARG(0) AHZ(1) KMJ(1) MAT(1) MNW(1) NKH(1) OPI(1) SPN(0) SRS(1) MNW 241227
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2019/07/dampak-buruk-ujub-riya.html

Canva Kustiyadi 2025 - by KUSTIYADI 

■□□□□□□□□□□□□□□□□□□■

Aku memohon kepada-Mu dengan semua nama yang merupakan milik-Mu, nama yang engkau menamai diri-Mu dengannya atau yang Engkau turunkan dalam kitab-Mu , atau yang Engkau ajarkan kepada seseorang dari hamba-Mu, atau yang Engkau khususkan untuk diri-Mu dalam ilmu gaib di sisi-Mu.

Laporan UPA Madya 25.02.09

Materi Taushiyah	KDJ 250209
05. Musim Semi	AFR(11111) AHZ(11111) AIS(11110) DAN (11011) HQA (11110) DPD 250201
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/01/musim-semi.html
04. Mulai dengan Ikhlash, Jalani dengan Ikhlash, dan Akhiri dengan Ikhlash	AFR(1111) AHZ(1111) AIS(1111) DAN (1101) HQA (1111) KDJ 250111
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2019/06/mulai-dengan-ikhlash-jalani-dengan.html
03. Diantara Mutiara Surah An-Nisaa	AFR(111) AHZ(111) AIS(111) DAN (110) HQA (111) KDJ 250104
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2024/12/diantara-mutiara-surah-nisaa.html
02. Faham Finhashiah	AFR(11) AHZ(11) AIS(11) DAN (11) HQA (11) KDJ 241228
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2016/11/faham-finhashiah.html
06. Al-Aqsho, Isra' Mi'Raj & Barisan Tangguh Itu..	AFR(5) AHZ(5) AIS(4) DAN (4) HQA (4)  KDJ 250209
https://komunitastarbiyyah.blogspot.com/2025/01/al-aqsho-isra-miraj-barisan-tangguh-itu.html

Design by KUSTIYADI 

Al-Aqsho, Isra' Mi'Raj & Barisan Tangguh Itu.

Tak banyak nama tempat yang tersebut dalam kitab suci al-Qur'anul karim, yang diturunkan dari Lauhul Mahfuzh. Salah satunya adalah Masjidil Aqsho, di Palestina. Maka mulialah tempat ini.

Untuk menceritakan al-Aqsho, bahkan Allah mengawalinya dengan kalimat yang mensucikan diriNya sendiri, dengan Kebesaran, Kekuatan, Keperkasaan, dan KeagunganNya, yang tiada tanding meski berkomplot semua kekuatan makhluk bumi.

"Maha Suci Allah, yang telah memperjalankan hamba-Nya pada suatu malam dari Al Masjidil Haram ke Al Masjidil Aqsha yang telah Kami berkahi sekelilingnya agar Kami perlihatkan kepadanya sebagian dari tanda-tanda (kebesaran) Kami. Sesungguhnya Dia adalah Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui".

Inilah al-Aqsho. Tempat penting dalam episode perjalanan hebat, isra' mi'raj yang dilakukan manusia mulia, Rasulullah shallallaahu 'alaihi wasallam. Memang mulia tempat ini. Peristiwa Isra' Mi'raj yang sebagian besar Ulama menyebutkan terjadi setahun sebelum Hijrah, tanggal 27 Rajab.

Al-Aqsho dan Isra' Mi'raj. Perjalanan Rasulullah hingga ke shidratul muntaha. Wahai perindu surga, jika engkau benar² berharap surga, maka cintai dan bela al-Aqsho. Bahkan Rasulullah menyunnahkan untuk pergi kesana.

Pada peristiwa itulah turun perintah Sholat. Wahai orang² yang jujur dan benar sholatnya, cintai dan bela al-Aqsho. Allah mengumpulkan para Nabi untuk sholat di masjid itu. Dan Rasulullah menjadi imam untuk mereka. Para Nabi, orang² pilihan itu, hatinya terpaut ke al-Aqsho. Wahai, kemana hatimu terpaut?

Itulah al-Aqsho. Allah melingkupi sekelilingnya dengan penuhnya keberkahan. Dan kalian akan melihat ayat² dan tanda² kebesaran Kami di sana. Inilah kalimat² pilihan yang penuh dengan kemuliaan, pelajaran yang patut direnungi mendalam. 

Tentang al-Aqsho, dan peristiwa² yang terjadi. Tentang adanya zionis dan sekutu² yang ingin merusaknya, dan tentang barisan mukminin, para pejuang tangguh yang setia menjaga dan membelanya.

"Maka apabila datang saat hukuman bagi (kejahatan) pertama dari kedua (kejahatan) itu, Kami datangkan kepadamu hamba-hamba Kami yang mempunyai kekuatan yang besar, lalu mereka merajalela di kampung-kampung, dan itulah ketetapan yang pasti terjadi". (Ayat 5).

Ayat Allah yang pasti dan agung ini sepertinya tengah bekerja saat ini. Untuk jadi renungan kita semua. Inilah berita dari alQur'an. Bukan cerita karya manusia, atau sejarah, apalagi rekayasa manusia, dengan skenario atau sutradara makhluk.

Tentang Hamba² Allah yang tangguh, kuat, dan memiliki keberanian yang luar biasa, yang hadir memporakporandakan mereka. Barisan mukminin itu berkeliling mengepung perkampungan-perkampungan mereka. (Dari beberapa kitab Tafsir) 

Pasukan elit yang memiliki jiwa kesatria, yang siap mati syahid di medan tempur. Inilah pahlawan sesungguhnya. Bukan hero dalam film² di bioskop², netflix, atau dalam game² di ruang hampa. Mereka, pecinta dan penghafal alQur'an, yang jauh dari penyakit wahn (cinta dunia dan takut mati). 

Sebab Islam tak kan pernah besar pada orang² yang cinta dunia dan takut mati. Merekapun tak butuh sanjungan dan atribut dunia. Sebab Islam tak kan pernah menang di tangan orang² yang mabuk sanjungan dan atribut bumi.

Kitapun teringat pada Pahlawan Indonesia dulu mengusir penjajah, dengan pekikan takbir di nusantara, "merdeka atau mati".

#inspirasiIndonesia.